论文部分内容阅读
试图从拓展延伸的产生来认识它的必要性；从拓展延伸的目的来关注它的有效性；从拓展延伸的时间来把握它的合理性；从拓展延停的内容来反思它的可行性。以此把握拓展延伸，做它的主人。
做“拓展延伸”的主人
【摘 要】
：
试图从拓展延伸的产生来认识它的必要性；从拓展延伸的目的来关注它的有效性；从拓展延伸的时间来把握它的合理性；从拓展延停的内容来反思它的可行性。以此把握拓展延伸，做它的主人
【机 构】
：
宁波市鄞州区云龙镇中学
【出 处】
：
浙江教学研究
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
语文教学是一门艺术。它的审美价值不仅仅在于语言的习得、运用上，更重要的在于启迪智慧、陶冶心灵、升华感情上，这是语文教学的灵魂。语文课应该成为学生“精神的殿堂”。教学
2007年底，江苏省南通市教育局组织了一次“走进新课程”课堂教学展示研讨活动，邀请了八所省重点中学老师对外开课，共同研讨新课程理念下的课堂教学。笔者应邀开设了一堂公开课，并
为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，积极落实省厅关于加快发展学前教育与特殊教育的工作要求，省教研室高度重视学前教育与特殊教育教研工作，年初，新组建了小学幼教
20世纪70年代末至90年代初，作为中国特色社会主义事业的开创者和领路人，邓小平经历了无数磨难与考验。邓小平应对各种困难和风险考验的成功经验，是一笔珍贵的历史遗产，具有深刻的
汽车运用与维修专业是培养高级汽修技术人员的一项课程,随着人们生活水平的提高,人们对汽车的购买力也逐年上升,因此,市场对高级汽修技术人员的需求也越来越高。文章通过论述