【摘 要】
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语文教学应充满灵性，处处闪烁学生的智慧。教师应重新审视课堂，对教学方式进行整合，更好地发展学生，使学生得到更好的发展。教师不妨尝试变“组织教学”为“动机激发”；变“讲授知
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语文教学应充满灵性，处处闪烁学生的智慧。教师应重新审视课堂，对教学方式进行整合，更好地发展学生，使学生得到更好的发展。教师不妨尝试变“组织教学”为“动机激发”；变“讲授知识”为“主动求知”，让“教室”成为“学室”，达到孔子所说的“教学相长”的佳境；变“运用知识”为“实践创新”，努力培养学生的问题意识和求异意识。让学生在动中学、学中动，在自动中，战胜自我、发展自我、完善自我、超越自我；变现代与传统的“单一”为“整合”，在现代与传统之间搭建起“友谊的桥梁”，让“智慧之花”开得更广，更美。
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