【摘 要】
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针对当前轮机英语教学局限于科普性概念介绍、教学手段单一、缺乏信息可视化学习工具、难以满足学习者对学习情境的构建需求的现状,提出应用虚拟现实技术,对船舶轮机主要设备
【机 构】
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大连海事大学外国语学院,大连海事大学计算机科学与技术学院
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金(3132014015);大连海事大学教改项目(2014Y28);辽宁省高等学校科学研究项目(W2014074)
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针对当前轮机英语教学局限于科普性概念介绍、教学手段单一、缺乏信息可视化学习工具、难以满足学习者对学习情境的构建需求的现状,提出应用虚拟现实技术,对船舶轮机主要设备进行三维建模和优化,并结合力反馈技术实现对船舶轮机设备的虚拟漫游操作,最终设计并开发了一套面向轮机英语教学的虚拟现实仿真与操控系统,支持三维交互,学习者可在身临其境中掌握轮机英语,旨在达到增加学习过程中的沉浸感和娱乐感、降低学习者的认知负荷,可提高轮机英语教学质量。
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