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作者根据多年的教学经验，采用“问题解决”的教学方法，设计由浅到深的“问题串”，引导学生掌握《中国期刊全文数据库》的检索方法，并能根据课题的不同需要，结合《中国期刊全文数据库》的特点，制定良好的检索策略，掌握《中国期刊全文数据库》的检索技巧。
谈《中国期刊全文数据库》的教学设计
【摘 要】
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作者根据多年的教学经验，采用“问题解决”的教学方法，设计由浅到深的“问题串”，引导学生掌握《中国期刊全文数据库》的检索方法，并能根据课题的不同需要，结合《中国期刊全文数据
【机 构】
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福州大学图书馆
【出 处】
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图书馆学研究
【发表日期】
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2006年2期
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