【摘 要】
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目的：探讨循证护理教学在普外科本科护生实习教学中的效果,评价循证护理教学对临床护生实习理论知识、实践技能掌握以及获取知识综合能力的影响.方法：将2012年7月-2013年3月成
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目的：探讨循证护理教学在普外科本科护生实习教学中的效果,评价循证护理教学对临床护生实习理论知识、实践技能掌握以及获取知识综合能力的影响.方法：将2012年7月-2013年3月成都市第二人民医院普外科实习的护理本科生50名随机分为对照组和实验组,每组25名,分别采用原教学模式（即按护理常规实施护理带教）和循证护理教学模式进行实习教学,出科前对两组学生分别进行理论知识、基础护理操作考试和综合技能考核.结果：实验组理论、实践操作考试成绩,综合技能成绩显著优于对照组（P＜0.05）.结论：应用循证护理模式带教,有
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