未成年人网上学习与学校课堂教育深度融合

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nibeibei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2020年5月13日,共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心(CNNIC)联合发布了《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,2019年我国未成年人互联网普及率达到93.1%,学龄前触网比例显著提升,互联网对于低龄群体的渗透能力持续增强,这一趋势对家庭的上网技能教育、网络内容监督管理、互联网企业针对性保护机制提出了更高要求。
其他文献
目的:建立多糖铁复合物胶囊溶出度测定的不确定度评定数学模型。方法:分析来自于溶液配制过程和仪器测定过程的各种不确定度影响因素并对其进行评估。结果:建立了紫外.可见分光光
在中小学开展开源硬件项目设计教学,培养学生利用信息技术解决问题和创新设计的意识与能力。这既是国家对创新人才培养的要求,也是培养创新人才的有效途径。本研究以自制环境
国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确指出:实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程。教育部也于2018年1月16日宣布,正式将人工智能写入高中新课
用配合饲料养鱼,其饲料成本占养殖成本的60%以上。如何降低饲料成本,已成为池塘养殖提高效益的关键。1放养优质鱼种具有优良性状的鱼种对饲料的消化吸收率较高,而且鱼的生长
从文学地理学批评的相关理论出发,以海外华文文学中的湖北籍作家作品为研究对象,探讨他们作品中所体现的浪漫主义精神及其来源。主要讨论了以下四个问题:地理记忆与海外华文
文章通过社会调研的方式,对丹东地区302个儿童家庭的绘本阅读现状进行了深入调查分析,介绍了丹东地区幼儿读者的绘本阅读现状及公共图书馆绘本阅读服务存在的问题,并立足中小
教学信息化,是指在教学中应用信息技术手段,使教学的所有环节数字化,从而提高教学质量和效率。其中利用移动学习终端的学习可以基于丰富的资源和大数据的分析,改变教与学的生