【摘 要】
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曾几何时，“分析的形而上学”这个表达式似乎和“圆的方”一样包含着语义矛盾，根本不可能存在。不过，现在人们也认识到，在分析哲学初期，摩尔和罗素所拒斥的其实是特定类型的形而上学（以布拉德雷和鲍桑葵为代表的英国新黑格尔主义者）；维也纳学派在拒斥形而上学的同时也预设了某种形而上学。进而，从21世纪初回顾20世纪的分析哲学历程就会发现，
【机 构】
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北京师范大学价值与文化研究中心,北京100875中国人民大学哲学院,北京100872
【基金项目】
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本文系教育部人文社会科学重点研究基地投标项目“后现代科学哲学研究”（项目编号为05JJD720012）研究成果.
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曾几何时，“分析的形而上学”这个表达式似乎和“圆的方”一样包含着语义矛盾，根本不可能存在。不过，现在人们也认识到，在分析哲学初期，摩尔和罗素所拒斥的其实是特定类型的形而上学（以布拉德雷和鲍桑葵为代表的英国新黑格尔主义者）；维也纳学派在拒斥形而上学的同时也预设了某种形而上学。进而，从21世纪初回顾20世纪的分析哲学历程就会发现，
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