走出地理教学的误区培养学生学习地理的热情

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在新课程的理念指导下,我们都在为教学而思考,我们要从学生的发展要求出发,教学方法灵活,课堂设计讲究“新”“奇”,吸引学生的眼球.学生在轻松、自由、快乐的学习环境中学到知识,获得技能,得到充分的情感体现.
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