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课堂讨论是课堂教学组织的一种有效方式。文章在六年教学实践的基础上,以三次问卷调查所获得的统计数据为依据,分析了学生对课堂讨论的态度与评价,指出了影响课堂讨论效果的因素及应采取的措施,对课堂讨论的基本教学原理进行了探讨,得出了一些有启发性的结论。
课堂讨论教学方式的实践与认识
【摘 要】
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课堂讨论是课堂教学组织的一种有效方式。文章在六年教学实践的基础上,以三次问卷调查所获得的统计数据为依据,分析了学生对课堂讨论的态度与评价,指出了影响课堂讨论效果的
【机 构】
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太原科技大学经济与管理学院; 十堰经济开发区管委会;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2010年01期
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