【摘 要】
:
随着我国教育水平的提高,高职院校在进行专业设置时,应该充分以当地产业发展情况为基础,保证专业课程和专业类别的与时俱进.但从目前来看,我国大部分高职院校的专业设置和当地产业发展融合度较低.为此,广大高职院校应该从根本上明确专业设置和产业发展融合的重要性,对传统专业设置的审批制度进行改革创新,基于当地产业发展情况,进一步完善自身专业设置,并提高就业指导质量,实现高职院校专业设置和产业发展的有效结合.本文主要对高职院校专业设置和产业发展进行了深入分析,希望能为广大高职院校和相关教育部门提供一定的借鉴和参考.
【机 构】
:
苏州工业职业技术学院机电工程系 江苏·苏州 215104
论文部分内容阅读
随着我国教育水平的提高,高职院校在进行专业设置时,应该充分以当地产业发展情况为基础,保证专业课程和专业类别的与时俱进.但从目前来看,我国大部分高职院校的专业设置和当地产业发展融合度较低.为此,广大高职院校应该从根本上明确专业设置和产业发展融合的重要性,对传统专业设置的审批制度进行改革创新,基于当地产业发展情况,进一步完善自身专业设置,并提高就业指导质量,实现高职院校专业设置和产业发展的有效结合.本文主要对高职院校专业设置和产业发展进行了深入分析,希望能为广大高职院校和相关教育部门提供一定的借鉴和参考.
其他文献
本文以马丁的评价理论为框架,立足于态度系统,从《经济学人》上共选取了五篇有关华为5G的科技新闻报道作为语料,分其情感、判定和鉴赏资源系统的分布与特点,从词汇层面研究语料中这些态度资源所表现出《经济学人》对华为5G网络建设的内在态度及建构方式,以提升读者的评价素养和批判意识.
摄像本身是一项融技术与艺术于一体的创作工作,专业性非常强.但实际工作中,很多单位或部门并不配备专职的摄像师,视频拍摄需求却不少,这样就出现了很多在本单位负责视频拍摄的非专业摄像师.作为一名非专业的摄像师,如何在短期内基本掌握摄像技术,提升摄像保障能力,是大家迫切需要解决的问题.本文立足多年实践经验,从一个摄像师的角度,总结出一些实用的工作方法,供大家参考借鉴.
近年来,关于糖艺的各类西点竞技比赛在国内不断展开,对职业院校高技能人才的培养具有重要的推动作用,也促进了西点行业的快速发展.本文在简单概括糖艺的起源后,分析了糖艺在技能竞赛中的应用现状,并举例从原材料选择、技术标准、评价标准等方面阐述了糖艺在竞赛中的实际运用,同时鼓励学生参加竞技比赛,有效促进工匠精神的培养.
线上线下结合的混合教学模式有望成为提高学生写作能力的可行之道.本文以批改网为平台,设计了基于混合教学模式的大学英语写作教学三个阶段的教学步骤和内容,提出了英语写作的混合教学模式框架.研究发现,线上与线下结合的教学环境和交互式的写作教学模式不仅获得了学生的认可,对其写作成绩的提升也有一定的帮助,在教师的积极引导监测下,学生自主学习能力得到了改善性提高.本模式的提出为深入英语写作教学改革提供了一种可参考的方案.
十九大报告明确指出,现阶段我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.在逐步在今年的两会中,有人大代表建议,将游泳技能纳入全国中小学义务教育必修课.据不完全统计,上海、杭州、温州、福州、广州、深圳、江门、南宁、苏州、南通等城市,已将游泳纳入当地体育中考必考或选考项目.国家已建立健全城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,中小学校可以结合自身实际,因地制宜开展游泳技能教育.社会不断发展进步的今天,人们的生活水平不断提高,对健康意识和健身意识不断加强,对传统体育继承与
文化,是乡村的灵魂.文化兴,则国运兴,文化强,则民族强.2018年1月,中共中央、国务院发布了《关于实施乡村振兴战略的意见》,把乡村文化振兴摆在了重要位置.目前,广西梧州蒙山县的乡村振兴实施的如火如荼,工作成效显著,有几个村庄更是成为乡村振兴的示范点.通过对这些示范村庄的深入调研,本文总结这些村庄做得好的地方以及需要加强改善的地方,最后提出感想和建议.
随着高职教育事业的改革发展,足球教育在体育教学中也迎来了新的发展趋势.围绕高职院校体育教学的重点内容,教师要从多个方面入手,将游戏教学等方式融入教育实际之中,就提升学生的身体素养、协调能力和合作意识进行全面的培养.本文围绕高职院校足球教学中足球游戏的运用价值、存在问题以及强化策略进行探究,供大家借鉴参考.
基于前期以泰州市为例进行中药学服务在中老年人群中的应用现状调研,课题从中老年人群主动认知层面和社区门诊、中药房提供中药学服务层面进行分析,得到了现状和原因,本文就如何提高中老年人群中药学服务质量进行阐述.
随着我国工业化、城市化进程的不断加快,农村剩余劳动力开始大规模地向城市转移,这必然导致出现大量的农村留守儿童.幼儿时期是人格形成和发展的关键时期,缺乏父母的陪伴必然会出现一系列的问题.本研究选取城市发展中被征集的农村地区为例,通过问卷和访谈结合的方法了解了农村留守幼儿面临教育困境,他们存在缺乏安全感、基本行为发展落后、情绪不稳定等主要问题.针对这些问题从家庭及幼儿园两方面提出了教育建议.
《中庸》是儒家关于人格修养的世界观与方法论,是自我完善、修身养性、塑造健全人格的道德哲学.本文将从心理学人格理论的角度,分析《中庸》所包含的人格思想,让传统文化蕴含的智慧重现华彩.