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面对课时的不断调整,预习已经成为提高课堂实效的有效手段之一。而预习能力的培养应该从完成预习作业入手,那么在教学实践中,如何设计预习作业,让学生在预习作业的完成中形成一种能力呢？
巧设预习作业 促进语文教学——浅谈小学中高年级语文预习作业设计与反馈
【摘 要】
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面对课时的不断调整,预习已经成为提高课堂实效的有效手段之一。而预习能力的培养应该从完成预习作业入手,那么在教学实践中,如何设计预习作业,让学生在预习作业的完成中形成
【机 构】
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福建省南安市水头中心小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2018年35期
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