【摘 要】
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教师教育、教师培训及教师终身学习,是进入新世纪以来高校教育改革中受到关注越来越多的话题。对英语教学中文化教学的目标定位,英语专业教师应具备什么样的文化素养特别是母
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教师教育、教师培训及教师终身学习,是进入新世纪以来高校教育改革中受到关注越来越多的话题。对英语教学中文化教学的目标定位,英语专业教师应具备什么样的文化素养特别是母语文化素养进行了探讨。在合格英语专业教师的职业综合素质框架中,文化素养是至关重要的组成部分。当前普遍提升英语专业教师母语文化素养的有效途径,应以教师群体为依托,增强母语文化意识和文化自觉行动。
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