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在现阶段的小学体育课堂中,很多教师都注意到传统体育教学中存在的问题,因此很多教师逐渐地转变了自身的教学理念以及教学方式,开始在小学体育课堂中引进赏识教育,这种教育理念不仅可以有效激发小学生的学习积极性,同时还可以从整体上提高小学体育教师的教学效率以及教学质量。本文主要从赏识教育在小学体育教学应用的必要性出发,对赏识教育在小学体育教学中存在的一些问题进行分析,在分析中阐述赏识教育在小学体育教学中的应用。