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幽默在初中数学课堂中的应用,除了能活跃课堂教学气氛外,还能使学生在数学学习中深化数学知识的理解,提高自己的学习效率。本文分析了幽默在初中数学课堂中的应用效果,指出该教学方法具有活跃课堂氛围、提高数学学习兴趣、师生互动的良好应用效果。
幽默在初中数学课堂教学中的应用探究
【摘 要】
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幽默在初中数学课堂中的应用,除了能活跃课堂教学气氛外,还能使学生在数学学习中深化数学知识的理解,提高自己的学习效率。本文分析了幽默在初中数学课堂中的应用效果,指出该
【机 构】
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江苏省淮安市新渡乡初级中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2011年12期
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