【摘 要】
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高职女教师作为社会中独特的个体,她们的专业发展既受到组织环境、家庭因素等外界原因的制约,也受到了自身内部因素的影响。高职女教师应增强自身的专业发展的主体意识,对自
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高职女教师作为社会中独特的个体,她们的专业发展既受到组织环境、家庭因素等外界原因的制约,也受到了自身内部因素的影响。高职女教师应增强自身的专业发展的主体意识,对自己的专业发展目标有明确定位,提高自我评判能力和开拓创新能力,确立自我独立的价值观,提高参与感,大胆在自己任教的学科领域开拓创新,主动实现自我价值。
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