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一个高效的语文课堂应以学生为主体,采取师生互动的方式,增加师生间的交流密切度,形成友好的师生关系,于和谐温馨的氛围中提高教学质量.但是,师生互动不应该仅仅停留在课堂提问这种表面的互动上,而应该以激发学生的积极性及其自主思考的广度与深度作为评判的标准.那么,如何在高中语文教学活动中进行有效的师生互动呢?