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摘要：大学期间大学生谈恋爱已经成为了一个比较常见的现象，但是由于大学生人生阅历尚浅，身心发展也还不够健全，在恋爱过程中常常会出现一些问题。为此，高校应当重视这一现象，加强对大学生树立正确恋爱观的引导，帮助大学生处理好恋爱中的各种问题，让大学生步入正确的人生轨道。
关键词：大学生;恋爱问题;对策
大学期间是大学生树立正确世界观、人生观的重要时期，也是大学生身心由幼稚走向成熟的时期。大学生在恋爱过程往往会存在一些问题，会直接或间接的影响到大学生的身心发展和学业的发展。本文将通过对大学生恋爱过程中问题的分析，提出相应的建议与策略，旨在引导大学生树立正确的恋爱观。
一、大学生恋爱过程中存在的问题
（一）未能處理好学习与恋爱的关系
经过了高三艰苦的学习，很多大学生认为大学就应该享受一下时光，导致许多大学生在谈恋爱时不能妥当的处理学习和恋爱的关系。很多学生为了享受“甜蜜”逃课或者在课外偷懒，不按时完成学习任务，浪费了大把的学习时间，耽误了学习。在这情况下，许多同学因为恋爱未能把精力投入到学习中去，在结业考试中往往挂科。
（二）恋爱方式过于公开，未能把握好分寸
大学生正值青年，对爱情比较渴望，感情也比较丰富，许多大学生在恋爱过程中未能把握好应有的分寸，在行事风格上缺乏自尊和自爱，有些大学情侣在校园公共场合过度亲密，造成不良影响。有些同学在热恋期间难舍难分，到了晚上寝室关门时间仍不能按时回寝室就寝，更有甚者干脆带恋人回寝室或者在外开房。此外，受西方文化的影响，中国大学生越发开放。很多同学都支持或不反对婚前性行为，有些同学因为同居甚至导致怀孕，严重影响了学习。
（三）对失恋的承受能力差，容易产生心理问题
许多同学心理承受能力较差，遭遇失恋后往往不知所措，容易产生失落，恐慌，焦虑的状况。如果不能正视失恋，不能摆脱失恋的情绪，将严重影响学习。有些大学生失恋后无法摆脱消极情绪，无法接受失恋的事实，总是幻想于挽回对方;少数同学承受能力差，在失恋后失去理智，行为比较极端。产生威胁，报复等极端行为葬送自己，美好的未来。
（四）少数大学生恋爱动机不正确
在家长看来，不是奔着结婚为目的的谈恋爱是非常幼稚也是不明智的，也不会有结果，但是高校许多大学生根本没有为了结婚去谈恋爱的意识，大多数学生谈恋爱纯粹是为了感情需要或生理需求。还有许多大学生谈恋爱是为了打发课外的空闲时间，抱着找个玩伴的目的谈恋爱。此外，大学生还容易受到其它同学的影响，从众，攀比的心理也使得他们产生谈恋爱的动机。
二、对大学生恋爱过程中产生问题的引导
（一）引导大学生正确处理好恋爱和学业的关系
恋爱是大学生人生中必要经历的一种美好经历，也是大学生人生中重要的内容。但是大学生的主要任务是学习，大学生要认识恋爱，摆正爱情的位置。大学生要认识到大学是一个人成长成材的关键时期，是自己提升个人能力，学习专业技能的绝佳时期，大学生应该利用好时间，把主要精力投入与学习中，把学习放在第一位，爱情次之。此外，要引导大学生学习和爱情相结合。爱情不只是谈情说爱，你侬我侬。而是一种互相成长，相互鼓励的一种陪伴，所以情侣在相处时要在学习上相互督促，相互鼓励。
（二）开展心理咨询，解决大学生心理问题
有些大学生在分手后，不能正视分手的结果，摆脱消极的情绪，严重影响了学习，也容易产生心理问题。为此，高校应注意对大学生心理的辅导，引导他们认识到学习和爱情的关系，解决他们在恋爱过程中产生的心理问题。提高大学生的心理承受能力，对于在恋爱过程中有严重心理问题的同学要提供必要的心理辅导和心理治疗，帮助大学生克服心理问题。
（三）开展丰富多彩的校园活动
根据网络调查有许多大学生谈恋爱的动机是为了消磨课外时光，丰富校园生活。为此，高校应开展各式各样，丰富多彩的校园活动，充实大学生的课外时光。举办各中校园比赛，讲座，文体活动来满足大学生的需要，减少大学生对恋爱的依赖，摆脱大学生的孤独感。
（四）引导大学生文明恋爱，把握尺度
许多处于热恋之中的大学生在公共场合过于亲热给其它人带来不便，有些大学生还因为同居导致怀孕影响学业。为此高校要引导大学生文明恋爱，在恋爱中要自尊，自爱，彼此尊重。在公共场合时注意把握尺度，不能过分的做出亲密的行为。恋爱过程中理解爱和责任不能越轨做出婚前性行为。
三、结语
大学生恋爱在高校较为普遍，我们要正视它的存在的同时，加强对大学生恋爱观的引导，积极的帮助大学生解决在恋爱过程中遇到的各种问题，引导大学生大学生妥善处理学习和恋爱的关系，培养大学生形成以学习为重的正确恋爱观。
参考文献：
[1]刘凯.大学生恋爱问题及对策[J].教育理论与实践，2011（02）：39-40.
[2]刘军.大学生恋爱问题及对策研究[J].辽宁行政学院学报，2014（07）79-83.
[3]林健珠.大学生恋爱问题与对策研究[J].菏泽医学专科学校学报，2012（04）87-88.
[4]彭立学.当代大学生恋爱观问题分析[J].世纪桥，2012（01）：134-135.
[5]任素敏.对在校大学生恋爱问题的探析[J].教育教学论坛，2014（26）60-61.
关键词：大学生;恋爱问题;对策
大学期间是大学生树立正确世界观、人生观的重要时期，也是大学生身心由幼稚走向成熟的时期。大学生在恋爱过程往往会存在一些问题，会直接或间接的影响到大学生的身心发展和学业的发展。本文将通过对大学生恋爱过程中问题的分析，提出相应的建议与策略，旨在引导大学生树立正确的恋爱观。
一、大学生恋爱过程中存在的问题
（一）未能處理好学习与恋爱的关系
经过了高三艰苦的学习，很多大学生认为大学就应该享受一下时光，导致许多大学生在谈恋爱时不能妥当的处理学习和恋爱的关系。很多学生为了享受“甜蜜”逃课或者在课外偷懒，不按时完成学习任务，浪费了大把的学习时间，耽误了学习。在这情况下，许多同学因为恋爱未能把精力投入到学习中去，在结业考试中往往挂科。
（二）恋爱方式过于公开，未能把握好分寸
大学生正值青年，对爱情比较渴望，感情也比较丰富，许多大学生在恋爱过程中未能把握好应有的分寸，在行事风格上缺乏自尊和自爱，有些大学情侣在校园公共场合过度亲密，造成不良影响。有些同学在热恋期间难舍难分，到了晚上寝室关门时间仍不能按时回寝室就寝，更有甚者干脆带恋人回寝室或者在外开房。此外，受西方文化的影响，中国大学生越发开放。很多同学都支持或不反对婚前性行为，有些同学因为同居甚至导致怀孕，严重影响了学习。
（三）对失恋的承受能力差，容易产生心理问题
许多同学心理承受能力较差，遭遇失恋后往往不知所措，容易产生失落，恐慌，焦虑的状况。如果不能正视失恋，不能摆脱失恋的情绪，将严重影响学习。有些大学生失恋后无法摆脱消极情绪，无法接受失恋的事实，总是幻想于挽回对方;少数同学承受能力差，在失恋后失去理智，行为比较极端。产生威胁，报复等极端行为葬送自己，美好的未来。
（四）少数大学生恋爱动机不正确
在家长看来，不是奔着结婚为目的的谈恋爱是非常幼稚也是不明智的，也不会有结果，但是高校许多大学生根本没有为了结婚去谈恋爱的意识，大多数学生谈恋爱纯粹是为了感情需要或生理需求。还有许多大学生谈恋爱是为了打发课外的空闲时间，抱着找个玩伴的目的谈恋爱。此外，大学生还容易受到其它同学的影响，从众，攀比的心理也使得他们产生谈恋爱的动机。
二、对大学生恋爱过程中产生问题的引导
（一）引导大学生正确处理好恋爱和学业的关系
恋爱是大学生人生中必要经历的一种美好经历，也是大学生人生中重要的内容。但是大学生的主要任务是学习，大学生要认识恋爱，摆正爱情的位置。大学生要认识到大学是一个人成长成材的关键时期，是自己提升个人能力，学习专业技能的绝佳时期，大学生应该利用好时间，把主要精力投入与学习中，把学习放在第一位，爱情次之。此外，要引导大学生学习和爱情相结合。爱情不只是谈情说爱，你侬我侬。而是一种互相成长，相互鼓励的一种陪伴，所以情侣在相处时要在学习上相互督促，相互鼓励。
（二）开展心理咨询，解决大学生心理问题
有些大学生在分手后，不能正视分手的结果，摆脱消极的情绪，严重影响了学习，也容易产生心理问题。为此，高校应注意对大学生心理的辅导，引导他们认识到学习和爱情的关系，解决他们在恋爱过程中产生的心理问题。提高大学生的心理承受能力，对于在恋爱过程中有严重心理问题的同学要提供必要的心理辅导和心理治疗，帮助大学生克服心理问题。
（三）开展丰富多彩的校园活动
根据网络调查有许多大学生谈恋爱的动机是为了消磨课外时光，丰富校园生活。为此，高校应开展各式各样，丰富多彩的校园活动，充实大学生的课外时光。举办各中校园比赛，讲座，文体活动来满足大学生的需要，减少大学生对恋爱的依赖，摆脱大学生的孤独感。
（四）引导大学生文明恋爱，把握尺度
许多处于热恋之中的大学生在公共场合过于亲热给其它人带来不便，有些大学生还因为同居导致怀孕影响学业。为此高校要引导大学生文明恋爱，在恋爱中要自尊，自爱，彼此尊重。在公共场合时注意把握尺度，不能过分的做出亲密的行为。恋爱过程中理解爱和责任不能越轨做出婚前性行为。
三、结语
大学生恋爱在高校较为普遍，我们要正视它的存在的同时，加强对大学生恋爱观的引导，积极的帮助大学生解决在恋爱过程中遇到的各种问题，引导大学生大学生妥善处理学习和恋爱的关系，培养大学生形成以学习为重的正确恋爱观。
参考文献：
[1]刘凯.大学生恋爱问题及对策[J].教育理论与实践，2011（02）：39-40.
[2]刘军.大学生恋爱问题及对策研究[J].辽宁行政学院学报，2014（07）79-83.
[3]林健珠.大学生恋爱问题与对策研究[J].菏泽医学专科学校学报，2012（04）87-88.
[4]彭立学.当代大学生恋爱观问题分析[J].世纪桥，2012（01）：134-135.
[5]任素敏.对在校大学生恋爱问题的探析[J].教育教学论坛，2014（26）60-61.