让学生感受右手握右手的愉悦——探索小班化背景下语文教学小组合作学习的路径

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由于多种原因而自然产生的小班化教育现状,必然导致教育活动方式的变化。在新课程理念指引下,科学、合理地建立语文学习小组并有效开展合作学习是提高课堂教学效果的一个良好途径。作为一所乡村初级中学,学生的语文素养不高,通过求变的小组合作学习,让学生在完成共同的的学习任务过程中,学会协作和分享,学会宽容和沟通;在互帮互助、合作学习中提升综合素质,从而享受语文学习的愉悦。 The current situation of small-class education that naturally arises for many reasons inevitably leads to changes in the way educational activities are conducted. Guided by the new curriculum concept, establishing a language learning group scientifically and reasonably and effectively carrying out cooperative learning is a good way to improve the effectiveness of classroom teaching. As a junior high school in rural areas, students’ language literacy is not high. Through the co-operation study of the changing group, students can learn to cooperate and share and learn tolerance and communication while completing common learning tasks. Study to enhance the overall quality, so enjoy the joy of language learning.
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