拨云见日 曲径通睦——怎样体味诗词意境

来源 :21世纪中学生作文:高中教师适用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hai_john
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如何让学生体味诗词意境的美,始终是诗词教学的重点和难点,本文重点讲述如何能更好地理解体会诗歌的意境,能更深切地感受作者的真实情感,从而达到对诗词教学的成功。
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