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阅读教学在小学语文教学中占据着重要的教学地位,因此,小学语文教师要注意阅读教学效果的提升,然而,现阶段大部分的小学语文教师惯于采用传统的阅读教学方法,严重忽略了学生阅读兴趣的培养,使得教学效果不理想,对此,文章分别从丰富阅读情境、课堂巧妙提问以及重视课堂活动三方面围绕小学语文教学中阅读兴趣的培养策略展开探究。