论文部分内容阅读
P.2622《吉凶书仪》背面布满了各成体系的杂写、杂画,其中最引人注目的是十三幅具有题字的白画动物图像。纵观十三幅白画,绘画技法简单明了,不似专业画师所作,经过考证,我们认为应该是《吉凶书仪》的学习者与李明振同学的赤心乡学郎李文义所作,其目的则是为其弟李文进进行启蒙识图教育。
敦煌文书P.2622V白画动物释读
【摘 要】
：
P.2622《吉凶书仪》背面布满了各成体系的杂写、杂画,其中最引人注目的是十三幅具有题字的白画动物图像。纵观十三幅白画,绘画技法简单明了,不似专业画师所作,经过考证,我们
【机 构】
：
兰州大学敦煌学研究所
【出 处】
：
艺术百家
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
研究文学作品的“内容”、“题材”、“主题”,必须明确各个概念的内涵与外延,将它们的相关称谓规范化,＂题材＂研究是基础、中心与重点。研究“俗曲”的“题材”,应该以整体“俗
结合消防通信指挥系统建设现状,对特殊救援现场的消防通信问题进行了分析和总结归纳,有针对性地提出了相应的措施,并就如何保障现场通信提出了建议。