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社交网站的迅速兴起,为人们提供了一个新的交流互动平台。目前已有越来越多的大学生成为社交网站的忠实使用者。研究大学生社交网站使用偏好的影响因素,有利于教育者有针对性地引导大学生的社交网站使用行为。文章通过研究发现：（1）不同的社会支持情况对大学生不同的社交网站使用偏好有正向预测作用;（2）性别对大学生社会支持和社交网站使用偏好之间的关系具有调节作用。