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目的:探讨同步健康教育在社区居民预防骨质疏松症治疗中的效果。方法:选取2018年1月—2019年6月我社区126例骨质疏松症患者,按照随机数据原则分为对照组及观察组,对照组采取口头告知注意事项和健康锻炼方式等常规方法;观察组采用患者和家属同步健康教育方法,分析两组患者对于骨质疏松知识以及效能和管理行为情况。结果:观察组患者对于骨质疏松防治知识得分显著高于对照组(P<0.05);观察组自我管理能力显著高于对照组(P<0.05)。结论:采取患者和家属同步健康教育,可明显提高患者对于骨质疏松的防治知