【摘 要】
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应用型本科高校作为我国高等教育的重要组成部分，近年来大力发展中外合作办学，在学生规模和办学模式上均有突破。随着中外合作办学进入提质增效、内涵式发展新阶段，如何提升师资队伍的国际化水平已成为应用型本科高校中外合作办学师资建设的核心内容。文章阐述了近年来应用型本科高校中外合作办学师资队伍国际化建设的现状和普遍存在的问题，并从完善外方教师服务管理机制、搭建中外教师互学共建平台、提升行政人员国际管理水平以
【基金项目】
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2020年苏州大学文正学院高等教育改革研究课题“应用型本科高校中外合作办学师资队伍建设研究”（20WZJG0038）；
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应用型本科高校作为我国高等教育的重要组成部分，近年来大力发展中外合作办学，在学生规模和办学模式上均有突破。随着中外合作办学进入提质增效、内涵式发展新阶段，如何提升师资队伍的国际化水平已成为应用型本科高校中外合作办学师资建设的核心内容。文章阐述了近年来应用型本科高校中外合作办学师资队伍国际化建设的现状和普遍存在的问题，并从完善外方教师服务管理机制、搭建中外教师互学共建平台、提升行政人员国际管理水平以及建立师资队伍激励管理体系四个方面探讨提升中外合作办学师资队伍国际化水平的措施。
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