维吾尔族和汉族2型糖尿病患者骨钙素与周围动脉病的关系

来源 :中华糖尿病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:calidaw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

探讨维吾尔族(维族)和汉族2型糖尿病(T2DM)患者血清骨钙素(BGP)水平与周围动脉病的相关性。

方法

收集2012年1月至2013年4月新疆维吾尔自治区人民医院住院的477例年龄≥50岁T2DM患者的资料,其中维族262例,汉族215例,进一步按性别分组,分别记录一般资料,检测空腹血糖(FPG)、空腹胰岛素(FINS)、糖化血红蛋白(HbA1c)、甘油三酯(TG)、胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、BGP、血肌酐(SCr)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)、踝肱指数(ABI),计算体质指数(BMI)、稳态模型胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)、稳态模型β细胞功能指数(HOMA-β)。应用回归分析探讨维族和汉族T2DM患者中男性、绝经后女性血清BGP水平与周围动脉病的关系。

结果

同一民族T2DM患者中,男性和绝经后女性相比,年龄、HDL-C、SCr、BGP差异均有统计学意义,t值:汉族中-3.330、-3.515、8.164、-3.588,维族中-2.545、0.251、11.367、-3.413;降压药的使用有统计学差异,χ2值:汉族中5.641,维族中6.903;均P<0.05。同一性别T2DM患者中,维族和汉族相比,年龄、BMI、HbA1c、TG、hs- CRP、BGP差异有统计学意义,t值:男性中2.143、-9.210、-2.399、-4.084、-3.700、-2.406,绝经后女性中3.524、-6.004、-6.414、-2.896、-5.809、-2.246;HOMA-IR差异有统计学意义,Z值:男性中-2.649,绝经后女性中-3.208;降糖药、降压药的使用差异有统计学意义,χ2值:男性中5.225、4.492,绝经后女性中11.160、4.017;均P<0.05。Logistic回归模型调整年龄、血压、糖尿病病程、药物使用情况以及上述指标,可见维族2型糖尿病男性患者血清BGP水平与周围动脉病呈负相关(B=-0.153,P<0.05)。

结论

在维族男性T2DM患者中,血清BGP水平的降低可能是周围动脉病发生的一个较好的临床预测指标。

其他文献
目的了解我国2型糖尿病患者对糖尿病的态度,并分析其相关因素,为实施糖尿病治疗和教育提供依据。方法本研究为中华医学会糖尿病分会教育与管理学组进行大型多中心调查的一部分,采用一般资料调查表和汉化的第3版糖尿病态度量表,对全国31个省、自治区、直辖市的50个研究中心(144家三级、二级和社区医院)的6 043例2型糖尿病患者问卷调查。计量资料组间比较采用t检验或方差分析。结果入组患者糖尿病态度总分为(3
目的了解多囊卵巢综合征(PCOS)患者血浆超长链脂肪酸(VLCFAs)的变化,并分析各种脂肪酸与肥胖、胰岛素抵抗的关系。方法收集符合2003年鹿特丹会议诊断标准的18~40岁PCOS患者205例,另选择年龄匹配的同期因输卵管因素或男方因素所致不孕的女性117例作为正常对照组。检测血清激素水平,并用气相色谱质谱联用仪(GC-MS)检测血浆10种VLCFAs水平。两组间比较采用t检验,计量资料的多因素
期刊
期刊
目的评估实时动态血糖监测对血糖波动的影响。方法2010年1月至2012年12月,选取住院胰岛素治疗的2型糖尿病患者122例,按随机数字表法分组为传统动态血糖监测(传统组,n = 61)和实时动态血糖监测(实时组,n=61)。进行72 h持续血糖监测,安装当天为设备调试日(d0),其后第1天(d1)和第2天(d2)为观察时限。传统组每日3次根据指尖末梢血糖调整血糖;实时组每日3次根据实时显示血糖曲线
目的评价早发糖尿病(EDM)血糖控制现况,并探讨EDM大血管并发症危险因素的特点。方法选取2012年1月至2013年3月在新疆医科大学一附院内分泌科住院确诊为2型糖尿病(T2DM)的连续性病例共1 734例为研究对象,其中资料完整并同意参与研究的患者为1 255例。将1 255例T2DM患者根据糖尿病诊断年龄分组:诊断年龄≤40岁为EDM组(n=219);诊断年龄>40岁为对照糖尿病组(n=1 0
期刊
【摘要】情感是阅读过程中非常重要的组成部分,在小学阅读教育中充分容易情感阅读因素,能够使得学生在情感上同作者产生共鸣,学生的阅读体验就会得到充分提升,从而有效提升语文阅读教学效果。小学的学生已经有了一定的社会交往基础,在感情发展层次上也拥有了一定的基础,因此可以体会一些较为深刻的情感。本文首先就情感教学在小学阅读教学中运用的重要作用进行明确,然后探讨相应的运用策略。  【关键词】情感教学;小学;语
期刊
期刊