在中国，从未像当今时代这样重视3岁以下婴幼儿的照护和发展，上至国务院出台专门文件，下至来自0～3岁儿童家庭的热切关心。刚出台的“十四五”规划在关注民生方面有两大焦点，解决“0～3岁儿童入托难”便是其中之一，可见关注3岁以下婴幼儿的照护和发展已成为民生大计。理念已达共识，但如何最大限度地促进3岁以下婴幼儿的健康成长，其路径和方法颇费思量，故此提出“亲和环境”之概念，为3岁以下婴幼儿成长提供最优支持。
　　所谓的“亲和环境”，是指有亲和力的自然环境和人文环境，这是一种给予3岁以下婴幼儿的友善、丰富、有活力和有序的环境。这样的环境最易让3岁以下婴幼儿获得安全感，也最能激发他们去主动探索、自发活动。
　　诚如意大利儿童心理学家、教育家蒙台梭利博士和美国儿童心理学家、耶鲁大学格赛尔教授所指出的：想要支持孩子的良好成长，成年人应该全力关注的基本要素就是环境。大人需要集中精力，为孩子们创造一个有利其发展的丰富、自由和充满温馨文化的环境。
　　最新的科学研究“表观遗传论”支持了他们的观点。“表观遗传论”颠覆了我们对强大基因的过度崇拜，通过大量实证研究证明了基因仅仅是人生这场电影中的一个小配角，我们之所以成为充满生命张力的个体，乃取决于我们所身处的环境。因此，真正要促进3岁以下婴幼儿的全面发展，当为他们创建具有亲和力的自然环境和人文环境。
　　创建良好的自然亲和环境，能极大地提高3岁以下婴幼儿身体的免疫力和精神的意志力。当不少家长沉溺于用手机网购、追剧或打游戏之时，“电子保姆”便名正言顺地把孩子接管过来，殊不知“自然缺失综合征”已悄然向幼小的生命襲来，让他们往小儿肥胖、注意力无法集中乃至冷漠、精神压抑等方面发展。为防患于未然，我们有必要创建良好的自然亲和环境，让3岁以下婴幼儿感受风霜雨雪、鸟语花香，甚至直接在泥土上赤脚行走，以提升他们的身体免疫力和精神意志力。
　　创建良好的人际亲和环境，能最大限度地给予3岁以下婴幼儿情绪上的安全感并培养其认知上的探索力。当有些家长因疲于奔波而忽略与自己宝宝的沟通交流、即使在孩子身边却从来不舍得显示充满爱意的眼神和微笑的时候，殊不知“人际交往冷漠”等问题已慢慢侵蚀到3岁以下婴幼儿的幼小心灵。他们由此可能对家人（而后会推及他人）产生不信任感，造成日后不愿与人当面交流、对探索周围世界丧失兴趣之严重后果。为防微杜渐，我们有必要为3岁以下的婴幼儿创建良好的人际亲和环境，这不需要绞尽脑汁刻意为之，只需照护人或托育机构工作人员都能以充分的亲和力和孩子进行正向互动，即以积极回应、热情鼓励、大力支持的方式，使他们获得心理上的安全感和对他人的信任感。如此，他们将来的人生脚步才有可能迈得更坚实、走得更长远！