【摘 要】
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目的 设计开发护理临床思维训练平台,为“互联网+”时代背景下学生护理临床思维的培养提供途径.方法 运用HTML5+CSS3+JS网页技术,Windows Server 2008 R2操作系统,采用B/S结
【机 构】
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400016重庆市,重庆医科大学护理学院;重庆医科大学附属第一医院护理部;重庆医科大学附属大学城医院信息中心;重庆市涪陵中心医院护理部;
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目的 设计开发护理临床思维训练平台,为“互联网+”时代背景下学生护理临床思维的培养提供途径.方法 运用HTML5+CSS3+JS网页技术,Windows Server 2008 R2操作系统,采用B/S结构设计开发以临床常见症状为线索的护理临床思维训练平台.由12名教师和10名护理专业学位研究生试用平台,并采用自制的平台满意度调查问卷进行评价.结果 护理临床思维训练平台由症状护理理论知识模块、临床病例分析模块、考核评价模块3个部分组成,包含20个症状护理理论知识及相应的测试题,目前共导入1 856份住院病历,完成点评20份;85％以上师生对平台的学习内容、界面设计和技术服务感到满意.结论 护理临床思维训练平台紧贴临床,具有较好的易用性和实用性,对学生护理临床思维的培养具有重要作用.
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