【摘 要】
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鉴赏性阅读是以鉴赏文学作品思想内容及艺术形式为主要目的的阅读,它是在充分了解文学作品的思想内容的基础上,进一步对作品的表现技巧、语言风格等方面进行欣赏和鉴别,通过
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鉴赏性阅读是以鉴赏文学作品思想内容及艺术形式为主要目的的阅读,它是在充分了解文学作品的思想内容的基础上,进一步对作品的表现技巧、语言风格等方面进行欣赏和鉴别,通过阅读,力求达到情感共鸣和理智领悟的认识高度,逐步培养和提高艺术的审美能力.鉴赏还包括着主动的判别,它与读者的立场、观点、方法有着密切的关系,又具有一定的普遍性,是一种艺术再创造的过程.笔者从指导学生建构阅读模式入手,立足“知人论世”,扎根生活,以个性化欣赏为纽带对记叙文赏析性阅读进行了探究,在课堂教学中,收到了立竿见影之效.
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