【摘 要】
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变阻器贯穿于初中物理电学教学,正是由于变阻器的存在,才有了动态电路的范围设置问题.文章以动态电路中范围设定问题为基础,通过列举试题拓展分析理想电源和小灯泡电功率范围的设定问题.
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变阻器贯穿于初中物理电学教学,正是由于变阻器的存在,才有了动态电路的范围设置问题.文章以动态电路中范围设定问题为基础,通过列举试题拓展分析理想电源和小灯泡电功率范围的设定问题.
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