“双创”背景下高校图书馆创客教育研究

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国家颁布并实施的创新驱动发展战略,对各高校创新创业教育工作提出了更高要求,而“创客空间”凭借其所具有的优势,恰好为高校双创教育工作提供了一条与社会发展实际相契合的全新路径,各高校可立足双创背景开展高校图书馆创客教育研究.本文分析了目前高校图书馆创客教育工作开展现状,并探讨了双创背景下做好高校图书馆创客教育工作的具体措施,以期为各高校教育工作者提供参考.
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