论文部分内容阅读
基因鸡高速生长下蛋能吃吗
【出 处】
：
科技文萃
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
【摘要】在小学语文教学中，进行生命教育的形式可以是多种多样的，教师最重要的就是要结合教材内容，通过一定的语言沟通，让学生认识到生命的价值和意义。教师应该注重对课文内容进行精读细讲，引导学生深刻挖掘作者的思想感情。我们的生命教育也不能脱离实际，要注重以学生为本的前提下，因材施教，不断地培养学生对生命的热爱和珍惜。师生间应该多注意交流，老师应该倾听学生对生命的倾诉并给予回应。生命教育理念的实施不能一蹴
【摘要】应用希沃授课助手，创设教学情境；应用几何画板、FIASH，可以突出重点突破难点；利用班级群和电子邮件，促进课堂外师生交流和生生交流；利用课件、视频或图片，加强巩固练习。 【关键词】信息技术；应用；自主学习；学习效益 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0076-01 《新课程标准》指出：“要充分考虑信息技术对数学教学内容和方式
【摘要】随着经济社会的突飞猛进，教育部提出了一项新的课程改革。在这个过程中，以学生的全面发展为基础，提升学生的科学素养。微型实验能够系统地、有效地培养学生科学素养、逻辑思维能力，它在培养学生基本科学素质的过程中，起到了至关重要的作用。本文主要阐述了农村初中物理教学中微型实验的应用创新。 【关键词】物理教学；微型实验；应用 【中图分类号】G633.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-30
【摘要】微课作为一种新型的教学模式，正在被越来越多地被运用到课堂教学中。初中化学课堂中应用微课有何益处？围绕此问题深入探讨初中化学课堂如何运用微课更好地实现教学目标，提升化学课堂教学效率。 【关键词】微课；初中化学；课堂教学 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0077-01 随着互联网的快速发展，教学模式有了很大变化，微课作为一种和
【摘要】在中学政治实际教学之中教师应摒弃“师本位”错误思想，破除“独白式”教学造成的师生间心灵隔膜及精神隔阂，采取“对话式”教学策略，正视学生主体性，引导学生积极探究，鼓励学生互帮互助，共同提升。基于此，本文立足于中学政治教学实际情况，透过分析对话式教学重要性，进而从对话氛围、对话话题、对话情境三个方面论述了“对话式”教学的运用策略。 【关键词】中学；政治；对话；教学 【中图分类号】G633.
应用乳鼠直接分离的流行性出血热病毒，免疫健康成年猪，取已产生抗体的猪脾，制备特异性转移因子，用于早期流行性出血热患者的治疗，13例患者的治疗结果，与对照组（正常人脾转移因子15例