【摘 要】
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一、问题的提出rn我校使用的是浙教版的初中科学教科书,其中“电路”一节有一个学生动手小实验--电池短路.方法是:采用一节1号电池接一根细导线进行短路,然后用手摸电池和导
【机 构】
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浙江省绍兴市建功中学,312000
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一、问题的提出rn我校使用的是浙教版的初中科学教科书,其中“电路”一节有一个学生动手小实验--电池短路.方法是:采用一节1号电池接一根细导线进行短路,然后用手摸电池和导线,看发热情况等.这个实验的缺点:一是电池发热难以感觉出来.
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