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初中和高中是相辅相成但又各具特色的两个学习阶段,尤其是在英语学习方面,学生们在初高中过渡阶段出现不适应状况。笔者根据调查,发现了初高中过渡期学生英语学习的困难因素,并且提出了相应对策,以期对学生们的英语学习起到积极作用。
初高中过渡阶段学生学习英语困难因素分析与对策探讨
【摘 要】
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初中和高中是相辅相成但又各具特色的两个学习阶段,尤其是在英语学习方面,学生们在初高中过渡阶段出现不适应状况。笔者根据调查,发现了初高中过渡期学生英语学习的困难因素,
【机 构】
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新疆应用职业技术学院师范教育系英语教研室,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年19期
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