构建和谐社会利益协调途径分析

来源 :河北青年管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:larrytangliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,构建和谐社会是建设社会主义现代化强国的内在要求,体现了全党全国人民的共同愿望。和谐社会首先应该是一个利益协调的社会,利益协调涉及到:利益主体与利益客体之间;利益主体的观念和行为;不同利益主体之间的利益关系三个方面。
其他文献
本文概述了外源DNA导入技术的产生、发展及其理论基础 ,介绍了外源DNA导入的具体方法 ,探讨了外源DNA导入技术中有关的机理问题
从“科教兴国”的战略和农村经济发展的需要出发,提出生物教学应为农业现代化建设服务的思想和做法.
本文阐述了高校思想政治理论课教师能力的相关要求,分析了"互联网+"时代高校思想政治理论课教师能力建设面临的问题,提出了高校思想政治理论课教师能力建设的措施。要加强高校思
文章诠释了大学生就业能力概念,分析了高职学生就业能力现状及影响因素,提出了提升高职学生就业能力的途径:高职院校应重新确立办学定位和人才培养目标;注重学生职业生涯规划
数学是思维的体操,问题是数学的心脏。初中生数学问题意识培养策略是:改变评价方式,鼓励提问;夯实基础,让学生能问;营造轻松氛围,使学生敢问;教师示范引领,诱导学生善问;运用
黑格尔说:“作为一个体系,需要有一个原理被提出来并且贯穿在特殊里面”。苏姗·朗格也十分重视“支撑着”“艺术理论体系的轴心概念”。在泰纳的理论体系中,这个基本“
加强职业学校学生职业迁移能力就是要培养学生的竞争意识;培养学生的开放意识;培养学生的复合技能;培养学生的自主创业意识;培养学生不断学习,勇于创新、自主创业的精神。