构造对偶式解题方法研究

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在求解某些数学问题时,针对条件或结论中某式A的结构特征与内在联系,利用矛盾的对立统一性,探索构造与之匹配的式B,通过计算A+B、A-B、AB或A/B等来架设解题的通道,使问题迅速转化或解决的方法,称为构造对偶式法或配偶法。其中构造对偶式解题的一般模式为图1。 In solving certain mathematical problems, the structural features and internal relations of a formula A in the conditions or conclusions are explored by using the contradictory opposites of contradictions. By calculating A + B, AB, AB or A / B, etc. to set up a channel of problem solving, so that the problem can be rapidly transformed or solved, called the construction of dual or spouse law. The general mode in which duality problem solving is constructed is shown in Fig.1.
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议论性散文具有形象性、抒情性和哲理性的特点。在高中阅读和写作中,议论性散文的读写一直是一个重点:从“读”的要求来看,既能考查学生的形象思维,又能考查学生的抽象思维;从“写”的要求来看,学生易写出对生活的独到感悟,再加上形式较灵活,选用材料广泛,便于展示写作才情。但议论性散文的教学现状是:一是教师不重视,二是不会教。很多教师熟悉记叙、抒情类的散文,但对议论性散文知之不多,教学上仅满足于让学生了解这种