【摘 要】
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目的介绍美国高校的口腔卫生士课程体系,为构建与国际接轨的我国口腔卫生课程体系提供参考。方法根据美国口腔专业大学排名选取8个地区的8所高校,运用文献研究法、网络资源调
【机 构】
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潍坊医学院护理学院,解放军第九六○医院,空军军医大学口腔医学院,山东大学口腔医学院,陆军军医大学士官学校
【基金项目】
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解放军第九六○医院院长基金资助项目(2018HL03)
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目的介绍美国高校的口腔卫生士课程体系,为构建与国际接轨的我国口腔卫生课程体系提供参考。方法根据美国口腔专业大学排名选取8个地区的8所高校,运用文献研究法、网络资源调查法收集这些院校课程资料,进行比较分析。结果8所高校口腔卫生专业课程总门数30~66门,必修课3~16门,总学分74~129学分,学习时长在15个月至4年。结论8所高校课程体系的设置在课程门数及总时长、课程类型及学时分配和各类型课程的构成等方面均存在差异。建议结合国情构建适合我国口腔卫生士发展的在校教育课程,完善口腔卫生专业课程类型,拓宽人文与
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