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文章以江苏省多所高校随机抽取的大一至大三304名大学生为研究对象,通过问卷调查的形式对高校思政课教学中学生"隐性逃课"现象的成因进行了研究,具体包括学生因素、教师因素、学校因素三个方面。
高校思政课教学中学生“隐性逃课”现象的成因
【摘 要】
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文章以江苏省多所高校随机抽取的大一至大三304名大学生为研究对象,通过问卷调查的形式对高校思政课教学中学生"隐性逃课"现象的成因进行了研究,具体包括学生因素、教师因素
【机 构】
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扬州大学广陵学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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2018年度江苏高校哲学社会科学专项课题项目“大学生思政课隐性逃课研究”中期成果（编号：2018SJSZ771）
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