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面对现代教育建设的局势,要求高职汽车运用维修专业具有强大的市场竞争力,社会经济的高度发展下促进了汽车行业的快速发展,高职汽车运用维修专业具有较高的专业培养能力,在这一过程中为了更好地加强车运用维修专业学生的技术和操作水平,必须要强调利用任务驱动法,激励学生的自我学习能力.
浅析高职汽车专业任务驱动法的应用
【摘 要】
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面对现代教育建设的局势,要求高职汽车运用维修专业具有强大的市场竞争力,社会经济的高度发展下促进了汽车行业的快速发展,高职汽车运用维修专业具有较高的专业培养能力,在这
【机 构】
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苏州工业园区职业技术学院
【出 处】
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时代农机
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目,品牌专业,（PPZY2015A088）.
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