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自从研究生攻读教育硕士以来,我便将大部分的注意力转移到了音乐教学上,尤其是高级中学的课堂音乐教学,我曾在某高级中学进行实习,但是教学结果让我感到很无奈。多年以来,音乐是＂副科＂的概念在孩子们的脑海里已经根深蒂固，
对于高中音乐课课堂现象的反思
【摘 要】
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自从研究生攻读教育硕士以来,我便将大部分的注意力转移到了音乐教学上,尤其是高级中学的课堂音乐教学,我曾在某高级中学进行实习,但是教学结果让我感到很无奈。多年以来,音
【机 构】
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哈尔滨师范大学音乐学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2011年12期
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