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心理学上有两种评价方式,不同的评价方式对评价对象的心理会产生不同的影响.常模参照评价会引导学生与同类做比较,关心的是自己的名次和地位,而不是对学习内容的掌握程度;领域参照评价则会引导学生关注应该掌握的内容而不是自己在班上的名次和地位.因此,学校应该提倡教师引导学生在对自己的评价中多采用领域参照而不是常模参照.