我的老师rn在初中一年级任课的众多老师中,我唯一记住的就是语文老师.rn语文老师马图乾,循化人,用浓重的河州口音讲课,语气抑扬顿挫,味道十足,不知是他的授课技巧激发了我对文学的最初热情,还是我灵魂中隐伏的文学种子无意中被他拨弄了一下,与他有关的两件事,成了我生命中最早与文学有关的内容.rn某天,马老师上语文课,讲授唐朝李白的《观庐山瀑布》.他先把诗文朗诵了几篇,逐句逐字讲解字义词义和句义.大概是他特别喜欢李白的诗,讲述时投入了所有的感情,讲得生动有趣,一句一句阐述得明明白白,加上他富有深情的语调,生动的手势,诗的意境就像一幅图画在我的想象中浮现出来.当他讲到“飞流直下三千尺”时,随着抑扬顿挫的念诵,以手示意,从讲桌边自上而下大幅度比划出瀑布飞泻的样子,其声韵,其动态,强烈地感染了我的情思,仿佛真的看到了一挂清流从高山顶端飞泻而下,听见了高山流水的滔滔轰鸣……这堂课,是我上学读书以来感情投入最多,印象最强烈的一次.