由《差分方法》课程引发的对研究生教学的探讨

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研究生课程教学是研究生培养质量的重要保障,针对目前我国许多高校研究生《差分方法》课程的教学现状,结合研究生教育的专业特点和个人教学经历,对该课程教学改革实施中的若干问题进行了初步的探讨。结合现代教育技术,着重强调教学过程中自学能力和创新能力的激发,重视基础理论的培养和训练,把数学思想方法渗透在教学过程中。
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