论文部分内容阅读
成长中的青少年很需要教师的尊重和赞赏,他们总是希望自已的某些想法和做法能得到教师的肯定.而一旦他们的“理想”变成现实,他们就会得到一种满足感,从而更加奋发向上,以良好的心态去攀登学习上的另一个高峰.
尊重与赞赏,就是阳光与雨露
【摘 要】
：
成长中的青少年很需要教师的尊重和赞赏,他们总是希望自已的某些想法和做法能得到教师的肯定.而一旦他们的“理想”变成现实,他们就会得到一种满足感,从而更加奋发向上,以良
【机 构】
：
广西贵港市覃塘区罗马小学,537128
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2003年7期
其他文献
创新是一种永恒的生命力。对于电视来说，尤为如此。受众审美习惯在不断变化，他们对新鲜事物具有强烈的感知能力。不创新，就会造成审美疲劳。电视创新主要体现在节目创新、技术创新和管理创新。节目创新是基础，是核心，是灵魂，是关键，也是电视创新的突破口。 创新栏目层次发展，从需求到创造 栏目创新是为了满足栏目发展需要而进行的。起始阶段的创新是被动的，从受众需求出发，然后发展到主动的创新，通过创新为
“电视口播新闻”是指电视新闻播音员（或记者）在镜头前对观众播报新闻稿的新闻播出形式，是电视新闻最早采用的一种播出形式。口播是电视新闻播音员与电视观众交流的基本形式，也是电视新闻播音员的基本功。下面谈谈电视口播新闻的传播技巧。 一、电视口播新闻的语言表达技巧 播新闻是播意思，不是简单地播句子。播音的过程，是把稿件中的文字符号，用心过脑地转化为头脑中的各种概念，按照新闻事实的发生、发展过程
随着教育部对中职教育的越来越重视,中职教育引起了广泛地社会关注。从中职英语基础模块第一册(外研社版)中的英语教学展开论述,针对性地阐释了情感教学模式在中职英语教学中
我国的广播剧发展较晚，尽管19世纪30年代在电台有广播剧出现，然而不论是上海、南京的“播音话剧”、“无线电戏剧”，还是北京、哈尔滨的“播音剧”，其剧作结构、表演方法都还是话剧。新中国成立后，除中央台外，50年代末60年代初地方电台才开始制作广播剧。而在70年代到80年代广播剧走出了一个辉煌的历程。随后电视的普及对广播剧的冲击较大并使其走入低谷。自1996年中宣部将广播剧列入“五个一工程”评奖以来，
创办于2001年7月的《百家讲坛》，经过几年的实践摸索，如今已成为央视的名牌节目。在打造了众多文化名人的同时，其收视率也屡创新高。作为一种现象，《百家讲坛》的热播引起了人们的关注和思考。山东大学教授、博士生导师马瑞芳在《百家讲坛这张魔鬼的床》一书中曾经写道：“西方神话有张魔鬼的床，人被捉到床上，长的截短，短的拉长。《百家讲坛》对主讲人来说也是张‘魔鬼的床’，而床的尺寸就是传统文化、服务大众、深入浅
随着经济的快速发展,企业、市场对人才的需求越来越旺盛。作为培养技术性人才的高职院校,其教学一直是被关注的重点。科学技术水平的不断更新,对高职院校的教学制度和能力也
探讨在中职英语课堂中开展小组合作学习,结合美容美发专业的学科特点,对小组合作学习模式的实质性操作进行分析、归纳,改善英语课堂教学的低效和评价的不合理。
This paper
言语交流传播既强调张口说，更强调侧耳听，所谓“闭目吟诵者有，掩耳朗读者无，就是这个道理”。如何让人更好地听必然牵扯到对象的信息接收问题，而播音创作中的对象是虚拟的，有其特殊性，因此对播音创作中对象感的研究就显得尤为重要了。在播音学著作中对播音创作中的对象、对象感问题已经有了很多论述。但是，在实际工作中笔者觉得关于对象感的有些问题仍有进一步研讨的空间。比如说，对象感到底是如何产生的？在播音活动中，传
随着我国经济的发展和科学信息技术水平的不断提高，信息技术扮演着越来越重要的角色。由于经济发展方式的改变以及现阶段对高职机电人才的相应要求，高职院校必须进行信息化教学