【摘 要】
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在新冠肺炎疫情的背景下,各中小学校纷纷响应教育部号召,开展信息化线上教学.与传统线下教学相比,非面对面的纯线上教学凸显出一定的缺陷,存在师生互动关系中可感知度降低、
【机 构】
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广东省化州市绿景花城小学,广东 化州 525100
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在新冠肺炎疫情的背景下,各中小学校纷纷响应教育部号召,开展信息化线上教学.与传统线下教学相比,非面对面的纯线上教学凸显出一定的缺陷,存在师生互动关系中可感知度降低、信任度不足等问题,进而影响实际和后续教学效果.鉴于此,本文对疫情下新型师生关系的构建方式进行了探索.
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