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本文以线装书籍改良设计的教学实践活动为基础,分析了将"孔"和"线"从传统线装书中解放出来以及打破"线装"的传统装订功能的方式,旨在对传统线装书进行再设计,赋予其新的价值。
线装书籍改良设计的教学实践与探析
【摘 要】
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本文以线装书籍改良设计的教学实践活动为基础,分析了将"孔"和"线"从传统线装书中解放出来以及打破"线装"的传统装订功能的方式,旨在对传统线装书进行再设计,赋予其新的价值
【机 构】
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湖南商学院,
【出 处】
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大舞台
【发表日期】
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2015年12期
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