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目的：笔者拟通过系统而科学的教学方法，增强学生学习人体学实验课的效果。方法：笔者拟通过教学方式的改变充分利用实验室标本尸体、挂图、人体结构模型、多媒体课件等结合讲解、总结和观察。结果：教学方式的改变培养了学生的理解能力、分析能力，将抽象、复杂而空洞的问题形象化、简单化、具体化。结论：这种教学方式的改变，为学生在今后的学习和工作奠定了一定的基础。