论文部分内容阅读
本文针对初中起始阶段英语教学现状和衔接教学的重要性,探讨了支架式写作教学模式,并结合教学案例,解析在写作课上如何搭建和使用各种支架,旨在探索指导学生跨越最近发展区,打好语言基础,顺利完成中小学英语写作教学衔接的有效途径。
谈支架理论在衔接中小学英语写作教学中的运用
【摘 要】
：
本文针对初中起始阶段英语教学现状和衔接教学的重要性,探讨了支架式写作教学模式,并结合教学案例,解析在写作课上如何搭建和使用各种支架,旨在探索指导学生跨越最近发展区,
【机 构】
：
广东省广州市第八十六中学分校,
【出 处】
：
生活教育
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊