强化教学诊断培养教师课堂的教学质量意识

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本文阐明中职课堂教学质量诊断的工作内容、中职教师课堂教学质量意识的内涵,分析培养教师课堂教学质量意识的意义,明确教师在课堂教学质量建设中应具备的主体意识和责任意识,从教师课堂教学质量意识的提升、学生的学习效果、教师的个人发展等论述改进教师课堂教学质量意识的策略.
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