信息技术教学研究

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:languihe71
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础与核心,是信息社会的主要技术。信息技术课是一门新兴学科,没有既定的教学教法,缺少现成的教学经验供我们借鉴;而且信息技术本身就是一门飞速发展的技术,探索新的环境下的新型教学模式、教学方法,是一名信息技术教师刻不容缓的责任。
其他文献
调查对象为渝东南酉阳河湾山寨土家族吊脚楼群为主,分析土家族吊脚楼独特的建筑形式和景观特点。
<正>4月17日,外交部举行例行记者会,有记者询问:据报道,美方近日批准一项价值5亿美元的对台湾军售案,向台提供战斗机飞行员培训及相关后勤服务。中方对此有何评论?发言人陆慷
目的了解江苏地区空肠弯曲菌分离株的病原学特征。方法用PCR方法扩增6个毒力基因(cadF、virB11、cdtB、csrA、ggt和cst-Ⅱ)和MLST的7个管家基因并测序,通过PubMLST数据库比对
有机化学实验是化学化工、材料、生物、医药学、轻工、环境等专业实验课的重要组成部分,但传统的有机化学实验教学模式下,促使学生形成机械照搬书本,赖以教师课堂讲解等不良
期刊
期刊
本文分析了阅读教学在整个英语教学中的地位和重要性,提出了如何改进阅读教学,以及阅读教学应采用的模式,从而促进英语教学的发展。
由于决策权的垄断,价格听证面临着制度失灵的困境,各种问题也逐渐凸显出来,公众的参与几乎沦为"在场的缺席"。因此,要改变公众参与的尴尬局面,就要从决策体制结构这一根本问题
当前,农村英语教学取得了初步的进展,但依然存在不利于提高农村英语教学水平的问题。为了解决这些问题,我们要明确英语学科的性质和目的、充分发挥教师的主导作用及学生的主体作
一个高效的公安本科院校教学团队具有学科互补、结构合理的教师梯队,清晰的共同目标,良好的群体间沟通与高效的分工协作等特征。可以通过公安学术带头人的培养、构建规模合理