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基于“三全育人”视角下，分析目前高校学生党员发展质量存在的问题，探索建立起基于全员育人、全过程育人、全方位育人的党员发展培养考察体系、党性教育体系、考核监督体系，创新高校学生党员发展质量提升的有效途径。
“三全育人”视角下大学生党员发展质量提升路径研究
【摘 要】
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基于“三全育人”视角下，分析目前高校学生党员发展质量存在的问题，探索建立起基于全员育人、全过程育人、全方位育人的党员发展培养考察体系、党性教育体系、考核监督体系，创新高校学生党员发展质量提升的有效途径。
【机 构】
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湘潭大学外国语学院
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2022年23期
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